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    分享收獲 共研共享——滏園小學開展“國培計劃骨干教師深度研修”二次培訓
    發表時間:【2024-05-09 17:07:33】 瀏覽次數:

      為了發揮外出教師學習的實效性和輻射帶動作用,讓先進的教育理念和方法惠及全體教師,進一步提高教師的整體素養和教育教學能力,達到“一人培訓,全體受益”的最大成效。5月6日下午,孫娜老師在錄播室對全體數學老師進行了二次培訓。

      孫老師首先分享了自己的培訓歷程,談了這次國培的整體感受,并且通過生動形象的PPT把自己參訓的所見、所思、所想,從不同的方面給老師們進行了二次培訓。孫老師在分享中說到:在推進小學課堂教學轉型的過程中,教師是關鍵因素,教師需要不斷更新自己的教育觀念,提升自己的專業素養和教學能力,來適應核心素養導向的教學要求。

      此次二次培訓不僅使外出學習的老師總結了學習收獲與感悟,也使學習的輻射效應最大地發揮出來,有效地實現了優質教學資源的共享。數學教師紛紛表示,要不斷鞏固和提升專業技術水平,勤學善思,教研相長,努力為學生提供更優質教育。


    文字│孫娜
    圖片│教導處
    編輯│李洵
    審發│謝冬梅

     
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    分享收獲 共研共享——滏園小學開展“國培計劃骨干教師深度研修”二次培訓

    發布時間:2024-05-09 05:07:33  瀏覽次數:

      為了發揮外出教師學習的實效性和輻射帶動作用,讓先進的教育理念和方法惠及全體教師,進一步提高教師的整體素養和教育教學能力,達到“一人培訓,全體受益”的最大成效。5月6日下午,孫娜老師在錄播室對全體數學老師進行了二次培訓。

      孫老師首先分享了自己的培訓歷程,談了這次國培的整體感受,并且通過生動形象的PPT把自己參訓的所見、所思、所想,從不同的方面給老師們進行了二次培訓。孫老師在分享中說到:在推進小學課堂教學轉型的過程中,教師是關鍵因素,教師需要不斷更新自己的教育觀念,提升自己的專業素養和教學能力,來適應核心素養導向的教學要求。

      此次二次培訓不僅使外出學習的老師總結了學習收獲與感悟,也使學習的輻射效應最大地發揮出來,有效地實現了優質教學資源的共享。數學教師紛紛表示,要不斷鞏固和提升專業技術水平,勤學善思,教研相長,努力為學生提供更優質教育。


    文字│孫娜
    圖片│教導處
    編輯│李洵
    審發│謝冬梅

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